Fecha de publicación	Título	Autor(es)
31-ago-2021	A resolução de problemas como recurso metodológico no processo de ensino-aprendizagem: uma reflexão dos professores de matemática.	SILVA, Jefferson Manoel da
7-may-2021	Distanciamentos e aproximações entre o currículo e o livro didático de matemática do 9º ano: uma conversa entre o autor, os PCN e a BNCC.	SILVA, Emanuel Ananias Sales da
3-sep-2021	O uso de materiais manipuláveis no ensino de geometria: as potencialidades do uso do Geoplano.	SILVA, César Menezes da
30-abr-2021	Construção da identidade docente do professor universitário: análise de um grupo de professores da UFPE-CAA do curso de Matemática Licenciatura.	SILVA, Carlos José da
15-abr-2021	O desenho geométrico: as propostas para o ensino de desenho na educação básica.	SILVA, Aminadabe Héber da
21-may-2021	Applets dos materiais didáticos do GEOGEBRA como recurso para ensino e aprendizagem de frações: uma análise das dimensões epistêmica e mediacional utilizando a Teoria da Idoneidade Didática.	SILVA JÚNIOR, José Ivanildo Veríssimo da
24-may-2021	Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior e seus benefícios durante o processo de formação em Matemática –Licenciatura: uma pesquisa bibliográfica.	SANTOS, Elba Cristina Rodrigues
14-abr-2021	A avaliação no processo de ensino e aprendizagem de matemática de estudantes com deficiência visual: vivencias e considerações de um estudante profissional em educação especial.	SANTOS, Ayron Belarmino Alves dos
5-abr-2021	Um olhar sobre os aspectos elementares e avançados do conceito de função.	NASCIMENTO, Rodolfo Temoteo do
27-may-2021	Formação de professores de matemática para a educação: descobertas do devir professor.	MORAIS FILHO, Antonio Andrade de
22-abr-2021	Discalculia: uma análise dos possíveis casos em turmas do 9º ano do ensino fundamental e as considerações do professor de matemática.	MELO, Leonora Maria Félix
31-ago-2021	O processo de ensino e aprendizagem de matemática para estudantes com transtorno do espectro autista: um estudo em Anais de eventos.	LUCENA, Aline Maria de
23-ago-2021	Pensamento algébrico: análise das comunicações científicas dos Encontros Nacionais de Educação Matemática.	COUTO, Bruno da Silva
4-may-2021	Mapeamento bibliográfico dos trabalhos do Encontro Nacional de Educação Matemática ‘ENEM’ que aplicam análise de erro.	CASTRO, Davi de Andrade
22-jul-2021	O uso do desenho animado Cyberchase como forma de introduzir o ensino de equações polinomiais do1º grau.	BRITO, Michael Paulino Soares de
23-feb-2021	Discalculia: uma análise dos possíveis casos de alunos do Ensino Fundamental II.	BARROS, Maria Janikely Lopes
20-abr-2021	Da escola para a vida ou para a prova?	AQUINO, Elton Douglas Silva de
29-jun-2021	Desigualdade social e educacional: uma avaliação acerca das experiências dos discentes do curso de matemática no CAA na perspectiva de Bourdieu.	ANJOS, Dayse Daniela de Carvalho dos
2-ago-2021	Matemática e música: uma proposta didático-matemática para abordagem da progressão geométrica no ensino médio.	ALVES, Thomas Frutuoso
15-abr-2021	A matemática utilizada fora do contexto escolar: como funcionários, do setor de obras da Prefeitura de Caruaru, utilizam a matemática em suas funções.	ANDRADE, Jailson Gomes de

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