Data do documento	Título	Autor(es)
3-Mar-2020	Escolha e resolução de problemas e a autorregulação da aprendizagem na formação inicial de professores de Física	SILVA, Everaldo Sebastião da
5-Mar-2020	Relação entre o professor de matemática e o intérprete de libras : diferenças e repetições no processo de ensino	SANTOS, Rayssa Feitoza Felix dos
5-Mar-2020	Avaliação e o papel do erro no processo de ensino e aprendizagem : olhares de professores e estudantes de um curso de graduação em enfermagem	CAMPOS, Paulo Isaac de Souza
5-Mar-2020	Residência docente em ensino de ciências	SILVA, Fredson Murilo da
18-Dez-2019	Sentidos de humanização na relação docente-discente de um curso de graduação em enfermagem, durante o exercício dos estágios supervisionados	MELO, Alexsandra Tenório de
11-Dez-2019	Alice no país da diferença : uma aventura pelo devir professor de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental	SOUZA, Graciela Coelho Andrade de
28-Fev-2019	A formação de professores em química e física de Pernambuco e suas relações com as novas perspectivas de avaliação da aprendizagem : uma análise documental à luz da teoria dos construtos pessoais e das gerações da avaliação	REGO, Ana Maria da Cunha
18-Dez-2019	Entre a teoria e a prática: uma análise sobre a prática pedagógica dos docentes das disciplinas de metodologia do ensino de ciências e metodologia do ensino da matemática do curso de licenciatura em pedagogia da FAFICA/ASCES-UNITA	LUCAS, Kenya Michelly Pereira Tabosa
21-Ago-2019	Sequência didática da proposição a aplicação : uma análise das interações em sala de aula sob o ponto de vista das situações adidáticas.	ALMEIDA, Franciane Alves de
26-Ago-2019	Motivação no ensino de matemática : um perfil de como professores de matemática da rede pública e privada desenvolvem as crenças de autoeficácia de seus alunos	COSTA, Thiago Viana
29-Nov-2019	Os saberes docentes de professores de matemática que atuam com alunos discalcúlicos incluídos nos anos finais do ensino fundamental	ARAÚJO, Karolina Lima dos Santos
5-Jul-2019	Abordando os conceitos de entropia e espontaneidade a partir da teoria dos perfis conceituais	GUIMARÃES, Cleiça Rafaela de Almeida
28-Jun-2019	A experimentação como aporte em atividades por problematização : uma proposta para a significação de conceitos químicos associados à corrosão	MELO, Carla Carvalho de
21-Ago-2019	A relação ao saber matemático de professores no contexto da educação do campo do município de Belo Jardim-PE	MORAIS, Mariana Ferreira da Silva
11-Mar-2019	Formação inicial docente e sexualidades : os discursos dos/as estudantes de Pedagogia construídos acerca das homossexualidades	SILVA, Denner Edyzio da
30-Abr-2019	Avaliação da aprendizagem na perspectiva dos professores que lecionam a disciplina de química no ensino médio integrado do IFPE	SANTOS, Vilma de Albuquerque
21-Ago-2019	A relação ao saber matemático de professores dos anos iniciais : um olhar a partir da realidade do município de Caruaru-PE	VALE, Maria Luceilda de Oliveira do
16-Jan-2019	As percepções dos/as estudantes-professores/ras de matemática do Agreste Pernambucano acerca da construção da identidade docente a partir da experiência antecipada na docência	SILVA, Joais Martins
28-Fev-2019	A utilização de materiais didáticos como recurso facilitador no processo de ensino e aprendizagem da matemática para alunos com deficiência visual	SILVA, Jaqueline Maria da
12-Jun-2019	Teoria da formação das ações mentais por etapas de Galperin : uma proposta para o ensino de ciências articulado com a alfabetização e o letramento	LIMA, Emiliana Silva de

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