Data do documento	Título	Autor(es)
12-Mai-2020	Ensino de língua(gem) e a Pedagogia dos Multiletramentos : produção e uso de protótipo	FERREIRA, Cinthia de Oliveira Andrade
7-Fev-2020	O contrato da leitura : uma estratégia para uso da pré-leitura de textos literários à luz da Leitura Subjetiva	SOUZA, Saulo Batista de
27-Ago-2019	Oralidade e argumentação em sala de aula : uma proposta metodológica para o ensino fundamental através do gênero comentário	FABRÍCIO, Karla Michelly dos Santos
15-Fev-2019	Quem é mesmo o protagonista? : uma proposta de leitura subjetiva com diversificação dos pontos de vista narrativos como estímulo à formação da identidade e promoção da alteridade	CORREIA, Rennan de Barros
1-Fev-2019	A formação do leitor crítico no ensino fundamental : uma proposta de ressignificação metodológica	GONÇALVES, Nathaly Caldas
28-Ago-2018	Gêneros sociais em livros didáticos de Língua Portuguesa : permanências e transformações	GONÇALVES, Yanna da Rocha
28-Ago-2018	A recategorização de referentes na produção textual escrita de alunos da rede estadual de ensino de Pernambuco	DUTRA, Maria Cristiane
31-Mai-2019	O ensino dos usos dos sinais de pontuação : um estudo de propostas metodológicas de professores de língua portuguesa do 6º ano do ensino fundamental	SILVA, Ana Maria da
27-Ago-2018	Estratégias de leitura na coleção “Singular & Plural: leitura, produção e estudos de linguagem” (PNLD-2017)	SOUSA, Eva Carla Alves de
22-Fev-2019	Autoria nas produções textuais escritas de alunos do 9º ano: ser para escrever, escrever para ser	NOVAES, Márcia Guabiraba Moreira Oliveira
28-Fev-2019	A representação da oralidade no texto teatral: entre a escrita e a encenação	MENDONÇA, Ana Lúcia da Silva Cabral de
14-Dez-2018	A argumentação nas respostas discursivas de alunos do Ensino Fundamental	FLACH, Joicenara Baldoni da Silveira
15-Fev-2019	May Sangara Kumissa: o encanto e o encontro com uma voz da poesia indígena brasileira e os ecos íntimos do leitor em sala de aula	D' AMORIM JÚNIOR, Miguel Antonio
10-Jul-2018	Produção de textos na escola: uso das TIC na formação do escritor	SILVA, Janaina Pedrosa da
27-Ago-2018	Educação ambiental no ensino de Língua Portuguesa: abordagem da temática ambiental em livros didáticos de português dos anos finais do ensino fundamental	LIMA, Elisângela Martins de
10-Jul-2018	Blog literário na escola: um convite à leitura de livros literários nos anos finais do Ensino Fundamental	FERREIRA, Cláudia Gonçalves
14-Ago-2018	Processo sintático de coordenação em gramáticas brasileiras contemporâneas do português: sistematização e implicações pedagógicas	NUNES, Maria Gorete Lima
28-Fev-2018	Os gêneros textuais na escola: um olhar transdisciplinar para os anos iniciais do ensino fundamental	LUCENA, Liliane Lopes de
22-Fev-2018	Leitura subjetiva em contos fantásticos e maravilhosos em turma de nono ano: uma proposta metodológica para o ensino de literatura	CARDOSO, Cátia Cilene
23-Fev-2018	Letramento literário e cordel: um novo olhar para o ensino de literatura	NASCIMENTO, Gilles Villeneuve Souza

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