Data do documento	Título	Autor(es)
26-Fev-2019	Atividades para o ensino de gêneros orais em livros didáticos de língua portuguesa : refletindo sobre as contribuições para o uso do oral em situações sociais escolares e extraescolares	MOURA, Diana Daniele Silva de
6-Out-2021	Produção do Trabalho de Conclusão do Ensino Fundamental : algumas ações propositivas	SILVA, Sheysiane Taynan Gomes Florêncio da
28-Ago-2020	O processo de implementação de um Projeto de Letramento : desafios e possibilidades para formação de leitores	SILVEIRA, Soraya Pedrosa Bezerra Borba da
24-Fev-2022	O ensino da leitura na Educação de Jovens e Adultos (EJA) : análise de material didático	COSTA, Cláudia Bezerra da
18-Nov-2021	Leitura de reportagens em sala de aula : a referenciação e o uso de modalizadores epistêmicos como recursos auxiliares na identificação de opiniões	MELO, Lidiane Santos de
13-Jan-2022	Contribuições da consciência fonológica e das correspondências grafofônicas em estudantes com indícios de dislexia nos Anos Finais do Ensino Fundamental	RODRIGUES, Niedja Karla da Cruz e Silva
12-Jan-2022	Expressão do racismo em contos da literatura clássica brasileira : uma proposta de leitura temática para o 9o ano	SILVA, Cícera Leidiane Lima da
21-Set-2021	Estudos Críticos do Discurso e o ensino de Língua Portuguesa : uma proposta metodológica a partir de postagens de temática ambiental no Instagram	NASCIMENTO, Ada Juliana do
5-Out-2021	Ensino de gramática em perspectiva dialógica : trabalhando com o Gênero Discursivo Charge	LIMA JÚNIOR, Israel José de
20-Set-2021	Utilização dos memes no desenvolvimento da compreensão leitora do 8º ano	TÁVORA, Edilene Gomes
19-Mai-2021	Uma análise propositiva da abordagem do gênero carta de reclamação no livro didático Geração Alpha Língua Portuguesa – 7o Ano	IMBELLONI, Emmanuella de Albuquerque Maranhão
26-Fev-2021	Quando o haicai dialoga com Van Gogh : uma proposta didática sob a perspectiva da leitura subjetiva	SILVA, Gustavo Henrique Rodrigues da
26-Jun-2020	Leitura subjetiva e performance de ficções assombrosas : uma experiência com estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental	FARIAS FILHO, Alberto Soares de
28-Ago-2020	A prática de Análise Linguística nos anos finais do Ensino Fundamental : um trabalho com o gênero resenha crítica cultural	SOARES, Mônica de Sá
17-Jun-2020	Produção de textos em turmas de Educação de Jovens e Adultos : reflexões sobre os processos de revisão e reescrita	SILVA, Veruska Maryelle Bezerra da
29-Jul-2020	Como compreender textos híbridos? : reflexões a partir de oficinas pedagógicas de linguagem nos anos finais do Ensino Fundamental	LYRA, Ana Lucia de Miranda
7-Jul-2020	Análise linguística na sala de aula : interação entre livro didático e prática docente	SOUZA, Karla Rossana Rodrigues de
15-Jul-2020	Leitura de notícias no 6º ano : na pegada do passinho, um olhar crítico sobre o bregafunk nos jornais de Pernambuco	TAVARES, Caio Dias
27-Mai-2020	A fábula como instrumento para a produção de textos argumentativos por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental – anos finais	SOUZA, Pamella de Lima
19-Jun-2020	A formação do sujeito leitor-escritor : da leitura à escrita de memórias literárias à luz da leitura subjetiva	CORDEIRO, José Geraldo Silva

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