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8-Apr-2022	Início da docência: analisando algumas das principais dificuldades enfrentadas por um grupo de professores de Matemática do Agreste de Pernambuco.	Sena Neto, Bernardino Bezerra
17-Jun-2019	Uma análise praxeológica do conceito de semelhança de triângulos em livros didáticos.	VIEIRA, Renato Carlos da Silva
10-Dec-2019	A aprendizagem de equação do 2o grau: com foco o nono ano.	TRAJANO FILHO, José
11-Dec-2019	Derivative Game como um caminho para a reelaboração do conhecimento a partir do erro.	SOUZA, Samara Arlete Aragão de
10-Dec-2019	As concepções de jogos dos licenciandos em Matemática do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.	SOUZA, Amanda Vannessa Alves de
3-Dec-2019	A história da matemática na formação docente e na sala de aula.	SILVA, Wiliana Maria Torres da
11-Dec-2019	Uma análise dos erros sobre o conteúdo de equação do 1° grau cometidos por alunos do 8° ano do ensino fundamental.	SILVA, Thiago Gomes Gonçalves da
13-Nov-2019	Erros associados a resolução de atividades sobre a noção de equação polinomial do 2o grau. 2019.	SILVA, Rita Catarine da
12-Dec-2019	Justificativas apresentadas por alunos do 8o ano da escola do campo sobre o uso de procedimentos de área e perímetro nas suas atividades produtivas.	SILVA, Osmar Renan da
10-Dec-2019	Saberes e práticas de matemática apresentados por um profissional autônomo da construção civil no desempenho de suas funções.	SILVA, Matias Geraldino Lins
11-Dec-2019	Trajetórias educacionais de sucesso em contextos socialmente desfavoráveis: uma abordagem interseccional com licenciandos de Matemática.	SILVA, Luiz Felipe de Oliveira
12-Dec-2019	A perspectiva para o ensino e aprendizagem de matemática direcionados a inclusão de alunos com necessidades especiais: uma análise na Revista Brasileira de Educação Matemática.	SILVA, Jerlandia Lopes da
3-Dec-2019	Dificuldades no ensino e aprendizagem de trigonometria: uma análise das revistas de ensino.	SILVA, Jaciele Hosana Santos da
12-Dec-2019	Abordagem da Simetria na sala de aula nos anos finais do ensino fundamental: identificando os conhecimentos prévios acerca da Simetria no 9o ano.	SILVA, Cínthia Mickaele da
9-Dec-2019	Identidade docente: problematizando a relação entre matemática pura e a educação matemática nos cursos de Licenciatura em Matemática da UFPE.	SANTOS, Jéssica Hayana Monteiro
13-Jun-2019	Os níveis de letramento estatístico dos licenciandos em matemática do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.	SANTOS, Irlann Henrique de Souza
9-Dec-2019	Sistemas lineares e sua representação geométrica: uma abordagem instrumental das soluções algébricas com o uso do GeoGebra.	SANTOS, Guttierry Álex dos
4-Dec-2019	Uma análise das dificuldades que permeiam o processo de aprendizagem de estudantes do 7° ano do ensino fundamental de uma escola do Município de Caruaru em relação à fração.	SALUSTIANO, Fábio Renan França
11-Dec-2019	Equação da Reta e GeoGebra: uma análise das conversões de registros de representação semiótica com licenciados em matemática.	PIMENTEL, Robson Dias
9-Dec-2019	Funções trigonométricas: utilizando o software GeoGebra com alunos do 3º ano do ensino médio.	MOURA, Ítalo César Gomes de

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