Data do documento	Título	Autor(es)
27-Abr-2022	Análise das grandezas volume e capacidade em livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria antropológica do didático.	SANTOS, Rebeca Cláudia Ramos
12-Mai-2022	Letramento Estatístico de alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola do agreste pernambucano.	SILVA, Laiza Bezerra da
28-Abr-2022	A inclusão de estudantes em aulas de matemática : o trabalho de profissionais que atuam em uma escola rural do Agreste pernambucano.	BARROS, Henrique Souza de
6-Mai-2022	Discalculia na sala de aula: um estudo de caso com estudantes de uma Unidade de Internação da Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (FUNASE)	ASSIS, Wyllyamis José de
11-Mai-2022	O conceito de fração e seus diferentes significados: um estudo diagnóstico com o 1º e 9º período dos discentes do curso de Licenciatura em Matemática da UFPE CAA	MORAES, José Mateus da Silva
28-Abr-2022	O desejo de aprender matemática : uma perspectiva da Filosofia da Diferença e o uso de Gamificação na prática docente	PONTES, Ellen Milena Batista
11-Abr-2022	Etnomatemática no ensino superior	SILVA, Brivaldo Antonio de Souza
8-Abr-2022	Início da docência: analisando algumas das principais dificuldades enfrentadas por um grupo de professores de Matemática do Agreste de Pernambuco.	Sena Neto, Bernardino Bezerra
17-Jun-2019	Uma análise praxeológica do conceito de semelhança de triângulos em livros didáticos.	VIEIRA, Renato Carlos da Silva
10-Dez-2019	A aprendizagem de equação do 2o grau: com foco o nono ano.	TRAJANO FILHO, José
11-Dez-2019	Derivative Game como um caminho para a reelaboração do conhecimento a partir do erro.	SOUZA, Samara Arlete Aragão de
10-Dez-2019	As concepções de jogos dos licenciandos em Matemática do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.	SOUZA, Amanda Vannessa Alves de
3-Dez-2019	A história da matemática na formação docente e na sala de aula.	SILVA, Wiliana Maria Torres da
11-Dez-2019	Uma análise dos erros sobre o conteúdo de equação do 1° grau cometidos por alunos do 8° ano do ensino fundamental.	SILVA, Thiago Gomes Gonçalves da
13-Nov-2019	Erros associados a resolução de atividades sobre a noção de equação polinomial do 2o grau. 2019.	SILVA, Rita Catarine da
12-Dez-2019	Justificativas apresentadas por alunos do 8o ano da escola do campo sobre o uso de procedimentos de área e perímetro nas suas atividades produtivas.	SILVA, Osmar Renan da
10-Dez-2019	Saberes e práticas de matemática apresentados por um profissional autônomo da construção civil no desempenho de suas funções.	SILVA, Matias Geraldino Lins
11-Dez-2019	Trajetórias educacionais de sucesso em contextos socialmente desfavoráveis: uma abordagem interseccional com licenciandos de Matemática.	SILVA, Luiz Felipe de Oliveira
12-Dez-2019	A perspectiva para o ensino e aprendizagem de matemática direcionados a inclusão de alunos com necessidades especiais: uma análise na Revista Brasileira de Educação Matemática.	SILVA, Jerlandia Lopes da
3-Dez-2019	Dificuldades no ensino e aprendizagem de trigonometria: uma análise das revistas de ensino.	SILVA, Jaciele Hosana Santos da

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