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TCC - Pedagogia - Licenciatura 284
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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
9-dic-2020A educação escolar e o educador na penitenciária Juiz Plácido de Souza – Caruaru/PE – (PIPS): uma análise a partir das representações sociais acerca da educação em prisões.PEDROSA, Lúcio Alves
30-nov-2020Educação do Campo e relações étnico-raciais: a representação imagética dos campesinos, negros e indígenas em imagens nos livros didáticos da coleção Buriti Mais.FREITAS, Raquel da Silva
9-dic-2020Entre os sentidos do dito, do vivido e do silenciado: as percepções/ações dos/as estudantes em exercício docente do Curso de Pedagogia da UFPE/CAA sobre LGBTfobias na escola.CARVALHO, Rubem Viana de
11-dic-2019Experiências de estudantes gays e pobres da UFPE/CAA diante a emergência de discursos neoconservadores no contexto educacional brasileiro.BRITO, Robson José de Oliveira
10-dic-2020As políticas públicas educacionais para a educação escolar quilombola na comunidade Sítio Barro Vermelho- São Caetano/PE: por uma educação diferenciada.BARBOSA, Dayane Dias
30-nov-2020Avaliar para conhecer, conhecer para avaliar: saberes- fazeres mobilizados nas práticas avaliativas de professores dos anos iniciais da educação básica no contexto da pandemia Covid-19.ALVES, Ana Rinêlda Targino
21-dic-2021Os processos de aprendizagem nas escolas do campo no ensino remoto em tempos pandêmicos da Covid-19.FERREIRA, Carol Monteiro
20-dic-2021A política de modernização da educação de Pernambuco : o que dizem as teses e dissertações do Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE.PINHEIRO, Dayana Geissiane da Silva
21-dic-2021Letramento: as contribuições dos gêneros textuais na promoção da cultura local no âmbito de Escolas do Campo em Caruaru.BARBOSA, Jefferson Leandro
21-dic-2021As contribuições do PIBID para formação inicial de professores: o que dizem as egressas do curso de Pedagogia UFPE/CAA?MAYRINCK, Maria Vitória Gois
20-dic-2021A atuação do coordenador pedagógico e o acompanhamento, acolhimento e orientação de professores iniciantes em escolas camponesas: especificidades pertinentes ao território.ALMEIDA, Anny Katarine dos Santos
20-dic-2021Política de alfabetização: análise do Programa Mais Alfabetização a partir das produções acadêmicas.SANTOS, Jessyca Vitoria Tabosa
20-dic-2021O ensino colaborativo na inclusão educacional de crianças autistas : especificidades da formação docente e intervenções educacionais.SILVA, Ana Carolina de Souza
10-feb-2022A educação de jovens e adultos – ensino fundamental no estado de Pernambuco e o desenvolvimento das aulas remotas no período de pandemia.GERMANO, Sharon Melissa
24-nov-2020Experiência estética na educação básica: uma análise da BNCC e suas propostas para a Arte-educação na primeira etapa do Ensino Fundamental.SILVA, Giovanna Carla Bezerra
15-dic-2021Impactos no processo de ensino remoto da alfabetização e letramento durante a pandemia COVID-19.SILVA, Maria Jardiane dos Santos
21-dic-2021As dificuldades do ensino de história nos anos iniciais : uma análise a partir dos olhares dos professores de uma escola municipal em Santa Cruz do Capibaribe – PE.SILVA, Paulo Eduardo do Nascimento
23-dic-2021Leitura de imagem na infância: contribuições das animações Disney para a educação.SILVA, Italo Luis Maximiano da
21-dic-2021A IMPORTÂNCIA DAS CASAS ABRIGO PARA A GARANTIA DA PROTEÇÃO DA INFÂNCIA PARA AS CRIANÇAS QUE TIVERAM O ROMPIMENTO DO VÍNCULO FAMILIARCOSTA, Ana Caroline de Lima
17-dic-2021Entre o vírus e o currículo: prática docente na escola do campo no município de Caruaru-PESILVA, Janekelle Cristina da
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