Fecha de publicación	Título	Autor(es)
29-ago-2023	Possíveis contribuições da filosofia Ubuntu nas formações da Cáritas no Agreste Pernambucano	SANTOS, José Adelson Teixeira dos
6-sep-2023	Nucleação e fechamento de escolas no campo no contexto do semiárido : vivências e resistências de comunidades camponesas no município de Sumé-PB	NOGUEIRA, Rosicreide Soares
29-sep-2023	Educação, feminismos e mulheres : um estudo de caso do Coletivo Desabrochar de Belo Jardim/PE	SANTOS, Cinthia Genelice dos
15-jun-2023	Produção de conhecimento sobre feminismos, gênero e sexualidades nos programas de pós-graduação em educação do nordeste do Brasil	SOUZA, Jessica Priscila Garcia de
20-jun-2023	As enunciações da Resolução N°5/12 e da BNCC nas disputas pelo campo discursivo da educação escolar indígena	MENDES, Adrião da Silva
19-dic-2022	Os desafios para o enfrentamento do racismo nas práticas docentes dos/as professores/as das escolas quilombolas : Sambaquim e Sambaquim do Riachão nos municípios de Cupira-PE e Panelas-PE	SILVA, Manuela Darc da
12-jun-2023	Capoeira, filosofias africanas e educação popular : o corpo como texto e as gingas como grafias que expressam subjetividades em movimento emancipatório em Tamandaré-PE	SILVA, João Paulo de Azevedo
22-jun-2023	Polissemia de sentidos e articulações discursivas que envolvem a avaliação da aprendizagem e atravessam as práticas avaliativas de professoras no agreste pernambucano	ALVES, Ana Rinêlda Targino
28-feb-2023	Um arco-íris na luta pela terra : o construir da práxis pedagógica do coletivo LGBT do MST	CARVALHO, Rubem Viana de
2-mar-2023	Trajetórias escolares de estudantes homossexuais em escolas de referência do ensino médio (EREMs) de Caruaru/PE	SILVA, Luiz Felipe de Oliveira
23-feb-2022	Construindo o magistério indígena : desafios na educação do povo Xukuru em Pesqueira (Pernambuco)	SILVA, Alexandre Evangelista da
21-jul-2022	Arpillera, o tecido pedagógico da resistência feminista no Movimento dos Atingidos por Barragens – MAB : uma inspiração chilena para as mulheres rurais do Nordeste do Brasil	SILVA, Fábia Roseana Souza Oliveira da
13-dic-2022	Famílias homoparentais : percepções sobre o reconhecimento e a integração em escolas do Agreste Pernambucano	SILVA, Claudianderson Nogueira da
16-feb-2023	Emaranhados sociais, políticos e fantasmáticos no sistema avaliativo educacional pernambucano : nas assombrações constitutivas, o que deixamos de enxergar?	SILVA, Divane Oliveira de Moura
28-dic-2022	Pedagogias culturais em subversão: significações sobre arte, gênero e feminismos a partir das obras de mulheres artistas de Tracunhaém, Pernambuco	OLIVEIRA, Jéssica Ribeiro de
12-dic-2022	Memórias pedagógicas da educação do campo : saberes camponeses que emergem das relações entre a escola e a narrativa de si na formação dos/as estudantes e das professoras	SILVA, Antônio Severino da
15-dic-2022	Abordagem do racismo nas práticas docentes em escola do campo nos anos iniciais do ensino fundamental : uma análise pós-colonial	ADELINO, Cícero Severino
15-dic-2022	Fronteiras da diferença colonial de gênero no currículo vivido por meio da prática docente : um olhar à luz dos estudos pós-coloniais e do feminismo latino-americano	SILVA, Andreza Alves da
5-ene-2023	A produção dos saberes docentes na contingência pedagógica : necessidades formativas e a indução profissional de professores iniciantes	SILVA, Marcia Batista da
31-may-2022	Ações formativas em Núcleos de Estudo em Agroecologia e Produção orgânica – NEA – de Pernambuco : um estudo bibliográfico e documental	BARROS JÚNIOR, José Maria de

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