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Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/64984

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Title: Percepções Sobre o Impacto Educacional e Social Do Projeto de Extensão Universitária UFPE No Meu Quintal Na Cidade de Ibimirim, Pernambuco
Authors: SOBRAL, Josefa Maria
Keywords: Extensão universitária; Impacto social; Participação popular; Educação em saúde; Projetos sociais
Issue Date: 5-Aug-2025
Citation: SOBRAL, Josefa Maria. Percepções Sobre o Impacto Educacional e Social Do Projeto de Extensão Universitária UFPE No Meu Quintal Na Cidade de Ibimirim, Pernambuco. 2025. 56 f. TCC (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco, Vitória de Santo Antão, 2025.
Abstract: O presente estudo analisa as percepções da população de Ibimirim, no sertão pernambucano, sobre os impactos educacionais e sociais provocados pela presença do projeto de extensão universitária UFPE no Meu Quintal, na cidade em 2023 e 2024. Trata-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa descritiva, que utilizou entrevistas semiestruturadas e aplicação de escala Likert com onze participantes, selecionados por sua atuação em setores estratégicos da comunidade. A análise dos dados foi feita por meio da técnica de análise de conteúdo, permitindo identificar categorias como aproximação entre universidade e comunidade, transformação educacional, impactos sociais e influência nas políticas públicas locais. Os resultados indicaram que o projeto contribuiu para o fortalecimento do vínculo entre a universidade e a comunidade, gerando aprendizados significativos, valorização dos saberes locais, estímulo à inclusão e à cidadania, além de fomentar mudanças nas práticas pedagógicas e na atuação de agentes comunitários. Apesar dos avanços, os participantes apontaram como principais limitações a ausência de continuidade das ações e a necessidade de maior escuta das demandas locais. Conclui-se que iniciativas extensionistas, quando comprometidas com o território e articuladas à realidade local, podem promover transformações significativas, reafirmando o papel social da universidade pública.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/64984
Appears in Collections:(CAV) TCC - Ciências Biológicas (Licenciatura)

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