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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/64808

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Título: Por uma micropolítica do Pife na sala de aula : partilha de afetos, rupturas e agenciamentos a partir da obra do Mestre João do Pife de Caruaru
Autor(es): SILVA, Anderson José Francisco
Palavras-chave: João do Pife; Pífano; Educação; Cultura Popular
Data do documento: 26-Out-2024
Editor: Universidade Federal de Pernambuco
Citação: SILVA, Anderson José Francisco. Por uma micropolítica do Pife na sala de aula: partilha de afetos, rupturas e agenciamentos a partir da obra do Mestre João do Pife de Caruaru. 2024. Dissertação (Mestrado em em Educação Contemporânea) – Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2024.
Abstract: A presente pesquisa propõe uma análise acerca dos processos educativos implicados nos ensinares e aprenderes presentes na obra do Mestre João do Pife de Caruaru, relacionando-os a possibilidades outras na prática docente, a partir do Ser/Pife/Instrumento e suas diversas interfaces com os saberes populares, a sala de aula e as singularidades dos referidos processos. Para tanto, nesta trilha lançamos mão do método cartográfico deleuziano, o qual se dá no processo e se apresenta enquanto um mapa, estranhando-se e, assim, contrapondo-se ao retrato, que possui imagem fixa e sem desmonte, que descreve o exercício de um cartógrafo enquanto constante invenção, intervenção, performance, aquele que se dá no acontecimento e se valida diante das multiplicidades. Nesta perspectiva, para estabelecermos uma relação entre o fazer/saber do Mestre João do Pife e as possibilidades da inventividade no âmbito educacional, nos aproximamos do pensamento foucaltiano, e a partir da sua teoria do discurso, buscamos observar as relações de poder e suas implicações na prática do pife em nossos dias.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/64808
Aparece nas coleções:Dissertações de Mestrado - Educação Contemporânea / CAA

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