Fecha de publicación	Título	Autor(es)
11-oct-2019	O que é, afinal, uma escola bilíngue? : A voz do professor nos programas bilíngues de escolas da Região Metropolitana do Recife	ANDRADE, Rayssa Mesquita de
16-ago-2019	A concordância em sentenças copulares com o verbo ser no português escrito nos séculos XVIII e XIX	SÁ, Edrielly Kristhyne da Silva
22-ago-2019	A representação de atores sociais e a produção de conhecimento : para quem são feitos os livros didáticos de língua inglesa do PROLINFO?	TEIXEIRA, Ivana Siqueira
12-ago-2019	Os paratextos do livro traduzido : uma experiência com leitores das Fábulas Indianas do Pañcatantra	SILVA, Laura Freitas da Fonseca e
23-ago-2017	A ética como limite interpretativo do Direito: uma análise dialógica da decisão do Supremo Tribunal Federal no Habeas Corpus 82.424/RS	PEIXOTO, Bruna de Carvalho Chaves
19-jun-2019	A ludicidade nas tramas da leitura: o jogo mobilizador de sujeito, lugares e sentidos no livro didático de língua espanhola	GOMES, Marina Maria da Glória
14-mar-2019	Humor e argumentação em Memes virtuais veiculados por redes sociais digitais	SILVA, Eudes Gomes
14-mar-2019	A variação na concordância verbal na língua falada no sertão do Pajeú	SILVA, Juliana da
21-feb-2019	Análise de abordagem gramatical em manuais de ELE	SILVA, Jucélia Araújo da
15-mar-2019	O corpo em tirinhas e o discurso político-sexual no Brasil em 40 anos: entre A Volta da Graúna e o Manual do Minotauro	SILVA, Gilson Costa da
18-feb-2019	A natureza da morfologia de flexão verbal e o parâmetro do sujeito nulo em dados escritos de variedades africanas do português : uma análise contrastiva	MALTA, Daniela Paula de Lima Nunes
21-feb-2019	Metaplasmos por supressão do português brasileiro: casos de apócope e monotongação no Sítio Arisco – Lagoa de Dentro\PB	FERNANDES, Edna Ranielly do Nascimento
20-feb-2019	Cartas pessoais de pernambucanos dos séculos XIX e XX: o comportamento das formas de tratamento tu e você na posição de sujeito sob o enfoque da historicidade da língua e do texto	COSTA, Elizabhett Christina Cavalcante da
13-mar-2018	O que tem o professor a dizer sobre o seu trabalho?: Uma análise do agir do professor de língua inglesa da rede pública de ensino no interior de Pernambuco	SILVA, Weslane Maria Martim da
3-sep-2018	Leitura, ensino de leitura e construção de ethos: análise do discurso do professor de língua portuguesa	TORRES, Rita Alves Vieira
29-ago-2018	Oclusivas alveolares e africadas alveopalatais no português de Recife	SILVA FILHO, Eraldo Batista da
10-ene-2018	Um estudo sociolinguístico dos requisitos de apoio discursivo utilizados por pessoas do sertão do Pajeú – Pernambuco	ALCÂNTARA, Meiriany Cristinaide Nascimento Souza
6-sep-2018	Ethos e negritude: cabelo e corpo como símbolos de identidade e autoestima de mulheres afrodescendentes	SOUZA, Natália de Lima
28-ago-2018	Marcação de posse em Latundê	COSTA, Rafaela Cunha
27-ago-2018	(Re)escrita: costuras textuais pela referenciação	SUGAHARA, Maria Teresa Tezolini

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