Data do documento	Título	Autor(es)
16-Dez-2021	O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e a Qualidade do Ensino de Matemática.	VERÍSSIMO, Thaís Emanuela de Oliveira
4-Jul-2018	Conhecimento de professores de matemática sobre a probabilidade condicional e seu ensino.	MELO, Monalisa Silva
7-Mar-2018	Combinatória no ensino médio: discussões sobre problemas, representações e panoramas a partir da análise de livros didáticos.	MÉLO, Risoneide Maria de
11-Jun-2018	Análise de erros matemáticos: como analisam os erros os discentes da licenciatura em matemática.	SANTOS, Joicy Larissa Gonçalves
10-Jul-2018	O uso de fractais no ensino de progressões geométricas: uma proposta de intervenção no 2º ano do ensino médio.	LIRA, Alex José de
19-Dez-2018	Análise de um recurso didático para o ensino e aprendizagem do conceito de função por meio das ferramentas teóricas do enfoque ontossemiótico.	FARIAS, Cibelle Taís da Silva
10-Dez-2018	Investigando o nível de desenvolvimento do pensamento geométrico durante a disciplina fundamentos da geometria plana.	ARAÚJO, Gilvaneide Evelyn Silva
16-Jul-2018	Investigando o conhecimento estatístico de alguns licenciandos em matemática na disciplina de estatística.	CORREIA, Antônio Augusto Gonçalves
20-Dez-2021	Materiais pedagógicos acessíveis para o ensino de Matemática a alunos autistas: uma revisão bibliográfica.	LIRA, Larissa Cristina da Silva
29-Nov-2021	As práticas e metodologias pedagógicas do ensino da matemática no cotidiano aos alunos do ensino médio.	SOARES, Marcos Vinícius Tavares
13-Dez-2021	Saberes necessários à prática docente em aulas de matemática na perspectiva inclusiva.	SILVA, Stephany Maria Pereira da
14-Dez-2021	Pedagogia empreendedora contradições no percurso da educação básica: exclusão da formação humana e ocultação da (re)produção das desigualdades sociais.	SILVA, Fernanda Maria da
17-Dez-2021	O ensino de matemática para estudantes surdos em classes de ensino regular: ações e considerações dos profissionais do Atendimento Educacional Especializado, Tradutores/Intérpretes e Professores de Matemática.	OLIVEIRA, Laura Victorya Rodrigues de
14-Dez-2021	Concepções de licenciandos em matemática acerca do conteúdo congruência modular na sua prática docente.	DANTAS, Vanessa Moura da Silva
15-Dez-2021	Estudo de equações diferenciais por meio da modelagem de problemas do tipo predador - presa na formação docente.	SILVA, Gabriella Freitas
6-Dez-2021	A investigação matemática como prática pedagógica: um estudo com professores em formação do Campus Acadêmico do Agreste.	FERREIRA, Jaíne Macêdo
7-Jan-2022	Recursos do Geogebra para o ensino e aprendizagem de média aritmética: uma análise com base nos significados, invariantes e representações apresentadas	LINS, Sivonaldo de Souza
27-Dez-2021	Um estudo da abordagem do conceito de fração e seus significados: uma análise de livros didáticos do 6.º ano do Ensino Fundamental da cidade de Passira/PE.	FREITAS, Eunice Gomes de Lima
11-Dez-2018	O uso de materiais manipuláveis: uma possibilidade para a resolução de problemas de combinatória por uma aluna com deficiência visual.	ARAÚJO, Gerliane Rocha de
19-Dez-2018	As possíveis influências geradas pela formação continuada na prática docente.	ALCÂNTARA, Priscila de Cássia Silva

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