Issue Date	Title	Author(s)
14-Jun-2021	FrameAGAP um dispositivo para o acompanhamento da aprendizagem : um estudo em sala de aula invertida sobre cônicas	LIMA, Joélia Santos de
15-Jun-2021	Análise metodológica da mobilização do TPACK por professores de matemática a partir das coreografias didáticas	SILVA, Arlaine Gabriela Pereira da
26-May-2021	Conhecimentos docentes para o ensino de educação financeira escolar	SILVA, Fabiana Gomes da
12-Mar-2021	As tecnologias digitais nas aulas de língua inglesa : uso e percepções dos docentes	MORAES, Leonardo de Albuquerque
20-Apr-2021	Ensino e aprendizagem de porcentagem e juros na Educação de Jovens e Adultos	SILVA, Elba Marília Amaral da
5-May-2021	Mergulhando no universo das incertezas : Literatura Infantil e Probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental	SANTOS, Emilly Rayane Moura Diniz
10-Mar-2021	Educação financeira na educação de jovens e adultos : o livro didático, as concepções de professores e o planejamento de suas práticas	SILVA, Maria Manuela Figuerêdo
30-Jun-2020	Mapeamento de recursos destinados ao acompanhamento individualizado em sala de aula invertida : design de um dispositivo modelado para o conteúdo de frações	LIMA JÚNIOR, Luiz Gustavo de
3-Mar-2021	Pensamento algébrico em tarefa com padrões : uma investigação nos anos finais do ensino fundamental	SILVA, Rayssa de Moraes da
15-Mar-2021	Residência pedagógica : aproximações e distanciamentos entre as documentações do preceptor e do residente	SILVA, Rosana Maria da
25-Feb-2021	O modelo pedagógico em EAD na formação continuada em serviço na Justiça do Trabalho : estudo de caso de escolas judiciais	ASSIS, Mário dos Santos de
2-Feb-2021	Expor, descrever, argumentar, explanar, exemplificar, conceituar, dialogar : o estudo da explicação oral docente no 1º dos anos iniciais para o ensino de construção de gráficos	MUNIZ, Rita de Cássia Gonçalves.
13-Feb-2020	Entre caminhos vivos e percursos autônomos : metodologias ativas e inovadoras com uso de TDIC na formação continuada de professores	MELO, Karine Claudino da Hora
28-Feb-2020	O apprenti géomètre 2 como uma ferramenta tecnológica para a abordagem da grandeza área: um estudo com licenciandos em matemática sob a ótica da gênese instrumental	PACHÊCO, Franklin Fernando Ferreira
30-Apr-2019	Comprimento e perímetro em livros didáticos de matemática do ensino fundamental : uma análise sob a ótica da teoria antropológica do didático	SANTOS, Valéria Aguiar dos
27-Apr-2020	Percepção docente acerca da aprendizagem dos alunos a partir das coreografias didáticas desenvolvidas em atividades de ensino por investigação	MARQUES, Pelino Henrique dos Santos
12-Mar-2020	Abordagem de volume e capacidade em um coleção de livros didáticos : uma análise à luz da teoria antropológica do didático	LEÃO, Katy Wellen Meneses
9-Mar-2021	Educação financeira e tomada de decisão : significados produzidos por estudantes do 5º ano do ensino fundamental	VIEIRA, Glauciane da Silva
29-Apr-2020	Educação financeira escolar na educação infantil : análise das atividades de material utilizado na Rede Municipal de Ensino do Recife	MENDONÇA, Joseilda Machado
19-Feb-2020	Registros de representação semiótica e função quadrática: um olhar sobre o ensino e a abordagem no livro didático	SILVA, Andreza Santana da

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