Data do documento	Título	Autor(es)
22-Fev-2022	Uma solução simples para um problema complexo : o “Programa Educação Integrada” em municípios Pernambucanos e a privatização da educação	SANTOS, Maria Lucivânia Souza dos
28-Fev-2020	A política de cotas nas universidades federais em Pernambuco : a permanência dos estudantes cotistas em questão	AGUIAR, Natália Jimena da Silva
14-Fev-2022	A universidade é para caber quem? : Democratização, cidadanização e subjetivação nas trajetórias de estudantes LGBTI+ na Educação Superior	SANTOS, Júlio César de Oliveira
7-Fev-2022	Recontextualizações dos princípios da educação escolar do campo, indígena e quilombola nas fotografias dos livros didáticos : disputas entre visualidades colonial e transgressor	SANTOS, Aline Renata dos
10-Dez-2021	Marcos históricos da educação integral no Brasil analisados a partir da experiência de Pernambuco 2004-2021	DUTRA, Paulo Fernando de Vasconcelos
31-Mai-2021	Educar para o pensar nas rodas de leitura : as interações dialógicas entre crianças e professoras da educação infantil.	NASCIMENTO, Bárbhara Elyzabeth Souza
30-Ago-2021	Políticas públicas educacionais escolares e diversidade epistêmica : a educação escolar quilombola em Castainho - Pernambuco	DANTAS, Marco Aurélio Acioli
26-Fev-2021	Profissionalidade das professores diante dos seus fazeres e das contribuições das Secretarias Municipais de Educação para com o seu tecer-se professora no agreste pernambucano	PONTES, Priscilla Maria Silva do Carmo
10-Nov-2020	A quem a escola pertence? : reflexões sobre as ocupações como um novo modo de produção de conhecimentos	MOURA, Renata Paula dos Santos
4-Jun-2021	Identidades do professor de disciplina dita não linguística no Cap/UFPE e a interculturação	FRANÇA, Fernanda Cristina Puça
31-Mai-2021	A docência primária em Pernambuco : estratégias e táticas de organização e hierarquização (1864-1888)	LIMA, Dayana Raquel Pereira de
28-Fev-2020	Educação, pobreza e desigualdade social : o processo de escolarização nas famílias de baixa renda e suas implicações no desempenho escolar	BARBOSA, Cinthya Cristiane Galvão dos Santos
12-Mar-2021	A oralidade entre o prescrito e o possível : a modalidade oral no currículo e na prática de docentes de língua portuguesa do ensino médio da rede estadual de Pernambuco	ARAÚJO, Flávia Barbosa de Santana
25-Jun-2019	Análise de práticas dialógicas de linguagens no ciberespaço fanfiction : importantes reflexões	ARAÚJO, Djário Dias de
29-Abr-2021	Responsabilização coletiva e equidade na política de alfabetização da Rede Municipal de Educação do Recife	OLIVEIRA, Pollyanna Nunes de
28-Fev-2020	Formação continuada de professores em instituições de ensino superior confessionais de Pernambuco : concepções e práticas	COSTA, Maria das Graças Soares da
14-Dez-2020	Tempo, acontecimento e formação humana : contribuições do pensamento de Martin Heidegger para um tempo formativo inoperante.	LOPES JUNIOR, Gelson Antonio
26-Fev-2021	Prática pedagógica docente-discente do Teatro mediada pelo diálogo freireano no chão da escola	AGUIAR, Kalyna de Paula
18-Nov-2020	Educação Literária no Ensino Médio : uma análise comparativa e etnográfica de práticas de leitura em escolas públicas de Pernambuco	SOUZA, Rosana Meira Lima de
12-Fev-2021	Associativismo e docência no Recife : estratégias de atuação sociopolítica de trabalhadores docentes entre os anos de 1872-1915	SANTOS, Yan Soares

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