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Título: RACISMO E AFETIVIDADE: O SILENCIAMENTO DE CRIANÇAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Autor(es): OLIVEIRA, Camila Caroline Silva
Palavras-chave: Educação infantil; Afetividade; Racismo; Crianças Negras; Prática pedagógica
Data do documento: 17-Dez-2026
Citação: OLIVEIRA, Camila C. S. Racismo e afetividade: o silenciamento de crianças negras na educação infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025.
Abstract: O estudo analisa como raça e classe estruturam práticas pedagógicas e curriculares e os vínculos na educação infantil. A primeira parte discute a rotina escolar e sua influência nas interações. A segunda examina as manifestações de exclusão e seus efeitos na afetividade das crianças. A terceira aborda contradições institucionais e práticas docentes. Por fim, sintetiza-se como esses elementos impactam o reconhecimento e o pertencimento racial da criança negra no cotidiano escolar da educação infantil.
Descrição: 10
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/69161
Aparece nas coleções:TCC - Pedagogia

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