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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/63721
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Título : | Autistas e museus comunitários : uma sinergia para a inclusão e a valorização da neurodiversidade |
Autor : | SILVA, Hirlayne Mikaela Carvalho da |
Palabras clave : | Autismo; Transtorno do Espectro Autista (TEA); Neurodiversidade; Inclusão; Educação; Museus; Políticas públicas; Conscientização |
Fecha de publicación : | 14-abr-2025 |
Citación : | SILVA, Hirlayne Mikaela Carvalho da. Autistas e museus comunitários: uma sinergia para a inclusão e a valorização da neurodiversidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Museologia) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025 |
Resumen : | O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neuropsiquiátrica complexa que impacta a comunicação, a interação social e o comportamento. Este trabalho tem como objetivo explorar a história e a evolução do autismo, destacando a importância de abordagens inclusivas e a necessidade de políticas públicas que promovam a conscientização e a acessibilidade, especialmente em museus. A pesquisa aborda a conceituação inicial do autismo, sua heterogeneidade nas manifestações e os desafios enfrentados por indivíduos autistas em ambientes educacionais e profissionais. Além disso, discute o papel dos museus como espaços de inclusão social, onde narrativas históricas podem ser resgatadas e a diversidade valorizada. Por fim, enfatiza a luta pela visibilidade e pelos direitos das pessoas autistas como uma questão de direitos humanos, ressaltando a importância de uma abordagem respeitosa e inclusiva em relação ao autismo. |
URI : | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/63721 |
Aparece en las colecciones: | (TCC) - Museologia |
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TCC - AUTISTAS E MUSEUS COMUNITÁRIOS_ Uma Sinergia para a Inclusão e a Valorização da Neurodiversidade..docx.pdf | 582,13 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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