DO PLIÉ AO GRAND BATTEMENT JETÉ: UMA DÉCADA DE PESQUISAS SOBRE O BALLET CLÁSSICO NA FAIXA ETÁRIA ENTRE 7 E 11 ANOS NO BRASIL (2015-2025)

Abstract

Introdução: O ballet clássico surge nas cortes italianas e ganha força com a revolução, trazida por Noverre, a partir da proposição do ballet de ação. Com uma nova estrutura, novos métodos começam a surgir. Em 1927 o ballet chega ao Brasil e a Escola de Bailado do Teatro Municipal do Rio de Janeiro é fundada, com grandes nomes como Maria Olenewa. Objetivo: mapear as temáticas das pesquisas na última década relativas ao ballet clássico no Brasil na idade de 7 a 11 anos, o que compreende a idade de iniciação técnica proposta por Gallahue e Ozmun (2003). Método: o estudo realizado caracteriza-se como uma revisão sistemática. As bases de dados utilizadas foram LILACS, SCIELO, PUBMED e GOOGLE SCHOLAR. Foram adotados como critérios de elegibilidade: ser estudo original, realizado no Brasil, ter na amostra crianças entre 7 e 11 anos de idade e ter o ballet clássico como um dos elementos principais. Resultados: observou-se que o número de pesquisas com foco neste público na última década é baixo. Além disso, não abrange todas as regiões do país. A maior parte dos estudos está associada a questões motoras e posturais. Nenhum estudo apresentou tema relativo a aspectos metodológicos do ensino do ballet clássico e apenas um apresentou relação direta com questões artísticas. Considerações finais: Conclui-se que são necessários mais estudos, que especifiquem os métodos utilizados, bem como os objetivos dos bailarinos pesquisados, se visam uma formação profissional ou não.