Skip navigation
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55427

Comparte esta pagina

Título : A escolarização dos alunos com deficiência em relação às suas origens raciais e de sexo
Autor : PEREIRA, Michelle Melina Gleica Del Pino Nicolau
Palabras clave : Pessoas com deficiência; Desigualdade social; Escolarização; Indicadores educacionais
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Citación : PEREIRA, Michelle Melina Gleica Del Pino Nicolau. A escolarização dos alunos com deficiência em relação às suas origens raciais e de sexo. In: PEREIRA, Michelle Melina Gleica Del Pino Nicolau. Deficiência, raça e gênero: análise de indicadores educacionais brasileiros. 2016. 142 f. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2016.
Descripción : Todas as notas de rodapé estão no final do texto.
URI : https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55427
Aparece en las colecciones: Capítulos de Livros - Ciências Humanas

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
PEREIRA. Cap.2. A escolarização dos alunos com deficiência.p.71-117.pdf
  Acceso restringido
2.31 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir     Item embargoed


Este ítem está protegido por copyright original



Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.