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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55427

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Título: A escolarização dos alunos com deficiência em relação às suas origens raciais e de sexo
Autor(es): PEREIRA, Michelle Melina Gleica Del Pino Nicolau
Palavras-chave: Pessoas com deficiência; Desigualdade social; Escolarização; Indicadores educacionais
Data do documento: 2016
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Citação: PEREIRA, Michelle Melina Gleica Del Pino Nicolau. A escolarização dos alunos com deficiência em relação às suas origens raciais e de sexo. In: PEREIRA, Michelle Melina Gleica Del Pino Nicolau. Deficiência, raça e gênero: análise de indicadores educacionais brasileiros. 2016. 142 f. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2016.
Descrição: Todas as notas de rodapé estão no final do texto.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55427
Aparece nas coleções:Capítulos de Livros - Ciências Humanas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
PEREIRA. Cap.2. A escolarização dos alunos com deficiência.p.71-117.pdf
  Acesso restrito
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