Barreiras e facilitadores para a participação social de pessoas com deficiência: contribuições da Terapia Ocupacional

Abstract

Segundo o último Censo do IBGE, cerca de 6,2% da população brasileira possui pelo menos algum tipo de deficiência, seja intelectual, física, auditiva e visual. Mesmo com avanços jurídicos legais que possibilitam e facilitam o processo de inclusão, diversas barreiras são encontradas no acesso aos direitos e participação social, educação e trabalho das pessoas com deficiência. Por outro lado, a existência de facilitadores possibilitam a participação dessas pessoas nos contextos sociais, enfatizando-se o educacional de nível superior e o laboral. Nessa perspectiva, a Terapia Ocupacional faz uso de tecnologias que são facilitadores e intervém no ambiente, com vistas a promover o desempenho ocupacional do sujeito e participação na sociedade. O objetivo desta pesquisa é identificar as principais barreiras e facilitadores ambientais que influenciam a realização de atividades e a participação social de pessoas com deficiência. Trata-se de pesquisa descritiva, do tipo documental, com recorte transversal e abordagem qualitativa. Foram utilizados os dados secundários de um projeto de pesquisa realizado numa instituição pública. Identificou-se a presença de barreiras arquitetônicas, atitudinais e pedagógicas enfrentadas por pessoas com deficiência nos contextos educacional de nível superior e laboral. Conclui-se que as pessoas com deficiências enfrentam entraves para sua participação social, o que se faz necessário fortalecer as políticas públicas de saúde e inclusão educacional e laboral.