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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53229
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Title: | Padrão do desenvolvimento infantil em menores de dois anos antes e durante a pandemia da Covid-19 |
Authors: | BEZERRA, Ingrid Joyce Souza |
Keywords: | Desenvolvimento infantil; Pandemia; Covid-19; Enfermagem Pediátrica |
Issue Date: | 16-Oct-2023 |
Citation: | BEZERRA, Ingrid Joyce Souza. Padrão do desenvolvimento infantil em menores de dois anos antes e durante a pandemia da Covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso ( Bacharelado em Enfermagem) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2023. |
Abstract: | Evidências têm indicado que crianças nascidas durante a pandemia da Covid-19 apresentam redução no desempenho verbal, motor e cognitivo geral em comparação com crianças nascidas antes da pandemia. O objetivo do estudo consiste em avaliar o padrão de desenvolvimento infantil nos menores de dois anos acompanhados nas consultas de enfermagem antes e durante a pandemia da covid-19. A pesquisa quantitativa e transversal, baseada em dados secundários provenientes das consultas de enfermagem em puericultura realizadas por um projeto de extensão no período de 2018 a 2022. A população foi composta por 62 prontuários de crianças atendidas pelo projeto de 0 a 24 meses de vida. A análise de dados permitiu visualizar ao total 131 consultas em que 33,6% apresentaram alguma alteração do desenvolvimento. Ao total dos 62 lactentes, 41,9% apresentaram alteração no desenvolvimento infantil, sendo desses casos 76,9% durante a pandemia. Pode-se observar um aumento significativo nos atrasos no desenvolvimento dos lactentes acompanhados nas consultas de puericultura do Projeto de extensão durante a pandemia de covid-19. As alterações do desenvolvimento identificadas mostraram associação com o período pandêmico e com o trabalho remunerado materno, que ocorre mais frequentemente com a ausência da mãe do lar, apontando para a importância do ambiente e dos cuidados maternos para a promoção do desenvolvimento pleno infantil. |
URI: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53229 |
Appears in Collections: | (TCC) - Enfermagem |
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