Visão dos professores de educação física e de concluintes do curso de licenciatura em educação física sobre medidas antropométricas no ambiente escolar

Abstract

A proposta inicial deste trabalho aborda questões relacionadas à realização de avaliações antropométricas no ambiente escolar. O objetivo principal deste projeto é explorar a perspectiva e as dificuldades enfrentadas pelos professores de Educação Física que trabalham nas escolas de ensino médio do bairro da Várzea em relação à importância das avaliações antropométricas tanto no aspecto da saúde quanto no aspecto pedagógico no contexto escolar. Entender como os professores veem o tema de avaliações antropométricas no ambiente escolar; possibilitar o mapeamento de escolas de professores de Educação Física que incluem esse tema dentro do seu ano letivo; E entender se existem dificuldades de aplicações desse tema na sala de aula e quais seriam essas dificuldades. Utilizamos um questionário elaborado exclusivamente para a proposta desse projeto. E concluímos que embora a formação universitária tenha sido proporcionada, nem todos os alunos tiveram confiança no conteúdo, sendo os professores dominantes do mesmo. Além disso, observou-se que, mesmo quando os professores têm conhecimento sólido sobre o tema, questões relacionadas à estrutura escolar e à atribuição de carga horária limitada podem dificultar a implementação prática das avaliações antropométricas.