Formação de professores para Educação a Distância no panorama dos cursos livres na Internet

Abstract

A existência de uma "lacuna" na formação docente no que diz respeito à formação para Educação a Distância gera uma demanda que vem sendo preenchida por cursos livres online. Com a intencionalidade de caracterizar a oferta formativa relacionada às tecnologias digitais de informação e comunicação na educação no âmbito dos cursos livres assim como também caracterizar a perspectiva metodológica destes referidos cursos, esta pesquisa de natureza qualitativa, através do método de análise documental constatou que a maior parte dos cursos livres possuem caráter preparatório e apresentam uma perspectiva metodológica pouco inclusiva e “tecnificada”.