Estresse ocupacional na rotina de trabalho dos estudantes de Ciências Contábeis da UFPE

Abstract

O presente estudo tem por objetivo identificar a percepção dos estudantes do curso de Ciência Contábeis da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), acerca do estresse presente na sua rotina de trabalho. Nesse sentido, realizou-se uma pesquisa bibliográfica visando analisar e compreender o surgimento do estresse ocupacional na rotina de estudos e trabalhos dos discentes que atuam profissionalmente na área contábil. Numa abordagem qualitativa, foi aplicado um questionário, via formulário google forms, com os estudantes do curso presencial de Ciências Contábeis, que possui algum vínculo empregatício na área contábil, dentre os quais 75 estudantes aceitaram participar da pesquisa, sendo 43 mulheres e 32 homens com faixa etária entre 19 e 50 anos de idade. Os resultados apresentaram evidências que mais da metade dos discentes (73,3%) afirmaram que o estresse ocupacional reflete negativamente na rotina de trabalho. A pesquisa também aponta que 34,67% dos estudantes afirmam que o ambiente de trabalho causa algum estresse e 72% afirmaram que o estresse causado pela rotina de trabalho reflete no desempenho acadêmico. Dessa maneira, a pesquisa contribui com a discussão sobre os fatores estressores ocupacionais, nos quais os alunos do curso estão sujeitos, podendo servir de alerta sobre riscos e doenças crônicas no futuro, além de baixo rendimento acadêmico e descontinuidade dos estudos.