Avaliação na Educação Física Escolar reflexões e contribuições às práticas pedagógicas

Abstract

Esse estudo busca reflexões e contribuições às práticas pedagógicas sobre avaliação na educação física escolar. Além de mostrar novas perspectivas de metodologias de ensino e aprendizagem que favoreçam o processo de avaliação dos discentes por meio das atividades realizadas durante as aulas de Educação Física. Como objetivo especifico enfatizar a importância da avaliação no ensino e aprendizagem nas aulas de educação física, através de uma Revisão bibliográfica da literatura com diferentes estudos já realizados, a partir de publicações de artigos científicos nacionais nas bases de dados CNPq e SCIELO durante o período de 2013 à 2018 e livros publicados de 1992 a 2018.