A influência da liderança no processo de gestão em uma escola pública da cidade de Buíque.

Abstract

A liderança em qualquer organização é indispensável, a atuação de um líder pode mudar o rumo das coisas, torna-se importante a abordagem do tema nas questões atuais as quais cada vez mais as organizações necessitam de líderes capacitados e que saibam exercer seu papel de liderança perante seu cargo. O trabalho buscou entender questões sobre a influência da liderança em uma instituição de ensino pública na cidade de Buíque Pernambuco e a importância dessa gestão para que a instituição de ensino pudesse se desenvolver e proporcionar para a comunidade local um ensino de qualidade. Nesse sentido foi realizada uma pesquisa juntamente com a gestora atual, docentes e coordenadores de uma escola pública da cidade de Buíque buscando evidenciar a importância da liderança para esses profissionais da educação, analisar as dificuldades encontradas no cargo de gestor, a perspectiva de ambas as partes tanto do líder como dos liderados. Na metodologia desta pesquisa foram realizadas entrevistas para que fosse possível uma maior assimilação da realidade vivenciada pelos gestores escolares. O trabalho utilizou-se do estudo de caso, de uma amostra por conveniência, pesquisa exploratória-descritiva e de uma entrevista com questionários semiestruturados buscando ao máximo o aprofundamento na realidade daquela gestão e com base na observação e nos dados obtidos através das entrevistas realizadas foram desenvolvidas analises sobre o assunto em questão. Ao final da pesquisa foram feitas conclusões acerca de tudo que foi abordado durante o processo de pesquisa e análise de dados, tendo resultados satisfatórios e dentro do que se esperava em relação à pesquisa. Dos resultados eu foram obtidos ao final do trabalho, foi possível constatar e evidenciar a grande importância de um gestor de uma organização escolar, podendo observar o vasto leque de funções que lhes são destinadas e também das dificuldades que o gestor encontra ao ficar responsável por uma instituição de ensino.