Fecha de publicación	Título	Autor(es)
12-dic-2022	Memórias pedagógicas da educação do campo : saberes camponeses que emergem das relações entre a escola e a narrativa de si na formação dos/as estudantes e das professoras	SILVA, Antônio Severino da
15-dic-2022	Abordagem do racismo nas práticas docentes em escola do campo nos anos iniciais do ensino fundamental : uma análise pós-colonial	ADELINO, Cícero Severino
15-dic-2022	Fronteiras da diferença colonial de gênero no currículo vivido por meio da prática docente : um olhar à luz dos estudos pós-coloniais e do feminismo latino-americano	SILVA, Andreza Alves da
5-ene-2023	A produção dos saberes docentes na contingência pedagógica : necessidades formativas e a indução profissional de professores iniciantes	SILVA, Marcia Batista da
31-may-2022	Ações formativas em Núcleos de Estudo em Agroecologia e Produção orgânica – NEA – de Pernambuco : um estudo bibliográfico e documental	BARROS JÚNIOR, José Maria de
28-jun-2022	Cartografia das pedagogias culturais antirracistas do “Boi Tira Teima” de Caruaru, Pernambuco : expressões de raça e produção de subjetividades	MINHAQUI, Ridelma Barbosa de Moura
15-ago-2022	Ensino religioso (re)visitado a partir da mística do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) : contribuições de base epistemológica	SILVA, Paulo Jorge da
1-ago-2022	Políticas de reformulações curriculares para/no ensino médio : configurações e sentidos de itinerários formativos a partir da Lei 13.415/2017 em escolas em tempo integral no Agreste Pernambucano	BEZERRA, Almir Antonio
20-jul-2022	A representação do cangaço nos livros didáticos de história do ensino médio e fundamental da rede estadual de Pernambuco : uma abordagem decolonial	SILVA, José Ernando de Farias
23-abr-2021	O movimento de cultura popular do Recife (1962-1964) : memórias sobre o projeto de educação de pessoas adultas	HOLANDA, Stefani Tamires Alves Ribeiro
19-abr-2022	Diálogos entre a festa e educação popular no CEPA : construção cidadã de símbolos coletivos	NASCIMENTO, Adriel Rodrigues do
8-jul-2021	Contribuições do PIBID Diversidade para a prática docente : um olhar sobre as considerações de professoras indígenas de Pernambuco.	ALMEIDA, Maria Mannuella Santos de
7-feb-2022	A formação continuada de professores : cartografando experiências na rede municipal de ensino de Caruaru-PE	CAMPOS, Darlene Eugênia de Moura
24-feb-2022	Pedagogias sensientes da memória : caminhos possíveis a partir do encontro com as arpilleras chilenas	PAVÃO, Maria Rita Barbosa Piancó
9-dic-2021	Educação das relações étnico­-raciais na prática docente do ensino médio de uma escola no território campesino de Passira­-PE : um olhar para o enfrentamento do racismo	MOURA, Gilvania Gomes de
22-feb-2021	A infância e seus gestos no espaçotempo do 1º ano do ensino fundamental : pensando outros inícios para a escola	ALMEIDA, Juliana Silva
8-dic-2021	A matemática em ação no curso técnico de nível médio em Agroecologia do SERTA	CARVALHO, Maria Helena Ramos de Souza
17-feb-2022	Saber, poética e transgressão : as figurações estético-gestuais da corpa por artistas transexuais/travestis	SILVA FILHO, Luís Massilon da
22-feb-2021	Hospedando dizeres, fazeres e aprenderes minoritários : o que as crianças e a infância nos dizem sobre o território currículoescola na Educação Infantil	LIMA, Vanessa Galindo Alves de Melo
27-ago-2021	“Índio tem que ser artiloso e não artista” : ensino de arte nas escolas Xukuru do Ororubá	GALINDO, Natally Araujo da Silva

Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Otras opciones relacionadas