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Dissertações de Mestrado - Educação Matemática e Tecnológicas 157
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Data do documentoTítuloAutor(es)
23-Fev-2017A contribuição da produção de vídeos digitais por discentes de uma escola municipal na construção do conhecimento contextualizado no ensino de ciênciasSABBATINI, Marcelo; VIEIRA, Sebastiao da Silva; http://lattes.cnpq.br/3466602608144037; http://lattes.cnpq.br/1924207127592816
21-Fev-2017A formação continuada dos professores do ensino superior na modalidade EaD/UFPB: um olhar sobre as políticas públicas e concepções docentesALVES, Thelma Panerai; SOUZA, Jociano Coêlho de; http://lattes.cnpq.br/9456213440374930; http://lattes.cnpq.br/6586913716031145
25-Out-2013Análise de estratégias de alunos do ensino médio em problemas de cálculo de área do paralelogramoBELLEMAIN, Paula Moreira Baltar; SOUZA, Emersson Rodrigues de; FERREIRA, Veronica Gitirana Gomes; http://lattes.cnpq.br/4245215495217591; http://lattes.cnpq.br/1264702708331679
31-Mar-2015A educação a distância na formação dos professores de pedagogiaSABBATINI, Marcelo; PESSOA, Charisse Florêncio; http://lattes.cnpq.br/7080720234333099; http://lattes.cnpq.br/1924207127592816
27-Mar-2015A introdução do conceito de grandezas incomensuráveis / números irracionais nos anos finais do ensino fundamental: uma análise crítica dos livros didáticosASSIS NETO, Fernando Raul de; SOUZA, Fernando Augusto da Silva; http://lattes.cnpq.br/1920127968549500; http://lattes.cnpq.br/2343862670428432
14-Set-2015O uso das tecnologias digitais na prática pedagógica: inovando pedagogicamente na sala de aulaCARVALHO, Ana Beatriz Gomes de; MELO, FABÍOLA SILVA DE; http://lattes.cnpq.br/4195639365550865; http://lattes.cnpq.br/7155629480601286
7-Mar-2016Atividade do professor de matemática: influências de sua Participação no laboratório de educação matemáticaLIMA, Iranete Maria da Silva; ALZERI, Ailson Lopes; http://lattes.cnpq.br/7322565960459742; http://lattes.cnpq.br/8522397432350630
26-Fev-2016Grandezas e medidas no ciclo de alfabetização: conhecimentos de profissionais da educação em processo de formação continuadaTELES, Rosinalda Aurora de Melo; IGNÁCIO, Cláudia de Albuquerque Nascimento; http://lattes.cnpq.br/8888500885370084
23-Mai-2016Interpretação de dados estatísticos: um estudo com alunos do Ensino médio da educação de jovens e adultosLIMA, Iranete Maria da Silva; FRANCISCO, Valdir Ramos; http://lattes.cnpq.br/8493980451981580; http://lattes.cnpq.br/8522397432350630
3-Mar-2016Aprender a classificar nos anos iniciais do ensino FundamentalGUIMARÃES, Gilda Lisbôa; CABRAL, Paula Cristina Moreira; http://lattes.cnpq.br/8490370943103249; http://lattes.cnpq.br/2681053695821897
25-Mai-2015Ações de formação continuada para professores de Matemática em Redes Municipais de Ensino do Agreste PernambucanoLIMA, Iranete Maria da Silva; SALES, Sivonaldo de Melo; http://lattes.cnpq.br/5198693304591498; http://lattes.cnpq.br/8522397432350630
29-Jun-2016A engenharia didático-informática na prototipação de um software para abordar o conceito de taxa de variaçãoGITIRANA, Verônica; SILVA, César Thiago José Da; http://lattes.cnpq.br/1926281964080505; http://lattes.cnpq.br/4727708481050412
7-Ago-2015Ações de formação continuada para professores de Matemática em Redes Municipais de Ensino do Agreste PernambucanoLIMA, Iranete Maria da Silva; SALES, Sivonaldo de Melo
27-Fev-2014Mankala Colhe Três: jogando e explorando conhecimentos matemáticos por meio de situações didáticasBELLEMAIN, Paula Moreira Baltar; SANTOS, Tarcísio Rocha dos; LIMA, Paulo Figueiredo
26-Mar-2013O ato narrativo audiovisual e a inclusão digital: concepções e perspectivas por jovens de periferiaPADILHA, Maria Auxiliadora Soares; ANDRADE, Márcio Henrique Melo de
15-Mar-2013A lousa digital no ensino de razão e proporção: uma análise das interaçõesFERREIRA, Verônica Gitirana Gomes; MELO, Pablo Charles de Oliveira
21-Fev-2011Rádio comunitária e Educação Ambiental : análise da relação entre prática educomunicativa e concepção de meio ambiente de jovens comunicadoresABRANCHES, Sérgio Paulino; MARQUES, Marlos Feitosa
24-Fev-2011Resolução de Problemas de Geometria Gráfica em Ambiente Computacional: o caso da interseção entre planosBELLEMAIN, Franck; FERREIRA, Bruno Leite
16-Mai-2012O uso de vídeos do TV Escola pelos professores de matemática da Rede Municipal de Ensino do Recife: uma perspectiva instrumental do trabalho didáticoBELLEMAIN, Paula Moreira Baltar; CAVALCANTI, Gutemberg dos Santos
15-Fev- 25Princípio fundamental da contagem: conhecimentos de professores de matemática sobre seu uso na resolução de situações combinatóriasBORBA, Rute Elizabete de Souza Rosa; LIMA, Ana Paula Barbosa de; http://lattes.cnpq.br/5722655710803641; http://lattes.cnpq.br/6244946561746497
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