O conhecimento e sua aplicação na vida prática : reflexões para o ensino de filosofia sob a ótica da antropologia e da pedagogia kantiana

Abstract

Este trabalho discute a distinção entre o Conhecimento Escolástico e o Conhecimento do Mundo nas Lições de Antropologia de Immanuel Kant e o papel do conhecimento antropológico pragmático na aplicação das habilidades e dos conhecimentos aprendidos pelo ser humano em sua atuação no mundo. A discussão sobre a aplicação dos conhecimentos está presente também entre as ideias que Kant tinha de uma educação com aspectos pragmáticos, a qual se volta para o desenvolvimento de suas disposições naturais, mas também para o direcionamento do homem a fim de que ele use suas capacidades e atue como um cidadão do mundo. A presente investigação busca revelar o papel da antropologia pragmática não apenas na orientação das pessoas no uso de suas faculdades, mas também na aplicação que o homem dá aos conhecimentos e habilidades escolásticas tendo em vista o uso destes enquanto meios para a realização dos fins da razão. Outrossim, observa-se ao longo deste trabalho que Kant fez uma importante reflexão sobre o papel da filosofia (a qual compreende também a antropologia), ao ensinar cada pessoa a exercer livremente seu pensamento e a orientar-se no mundo. A pesquisa trata também de alguns aspectos de como o pensamento de Kant lida com a transmissão da filosofia, tendo em vista seu uso para a formação do ser humano e sua autonomia, uso este que se vincula aos fins assumidos por sua razão prática no curso de suas realizações no mundo.