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Título: QUALIDADE E CONFIABILIDADE DOS VÍDEOS DISPONÍVEIS NO YOUTUBE PARA PAIS E CUIDADORES DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Autor(es): SOUSA, Isabela Carina Ferreira de
Palavras-chave: Transtorno do espectro autista; Fonoaudiologia; Mídias sociais; Internet; Educação em saúde
Data do documento: 15-Ago-2025
Citação: SOUSA, Isabela. QUALIDADE E CONFIABILIDADE DOS VÍDEOS DISPONÍVEIS NO YOUTUBE PARA PAIS E CUIDADORES DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ANÁLISE DE CONTEÚDO DIGITAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso Fonoaudiologia – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025.
Abstract: Objetivo: Analisar a qualidade e a confiabilidade dos vídeos disponíveis na plataforma YouTube para orientações a pais e cuidadores de crianças com TEA. Métodos: Trata-se de um estudo seccional. Foram coletados 120 vídeos da plataforma YouTube, utilizando como critério de busca as palavras-chave: “Orientações fonoaudiológicas e transtorno do espectro autista” e “Comunicação e autismo”. Para avaliar a qualidade das informações dos vídeos, foi utilizada a Global Quality Scale (GQS) e, para verificar a confiabilidade, foram aplicados os critérios de referência do Journal of the American Medical Association (JAMA). Resultados: Dos 120 vídeos coletados, 38 atenderam aos critérios de inclusão e foram analisados. Quanto à qualidade, 39,47% dos vídeos alcançaram pontuação máxima. No quesito confiabilidade, 31,58% dos vídeos atenderam aos quatro critérios do JAMA, sendo considerados altamente confiáveis. Cerca de 40% dos vídeos apresentaram elevadas taxas de visualizações. Conclusão: Embora a maioria dos vídeos avaliados tenha apresentado boa qualidade, a confiabilidade das informações ainda é limitada, principalmente devido à falta de atribuição clara das fontes técnico-científicas. Esses achados ressaltam a necessidade de maior rigor na produção e divulgação de conteúdos na plataforma YouTube.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67125
Aparece nas coleções:(TCC) - Fonoaudiologia

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