Os jesuítas nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental anos finais

Abstract

O presente artigo, escrito como trabalho de conclusão de curso, tem como objetivo principal analisar as narrativas presentes nos livros didáticos de História referente aos jesuítas no período colonial, de modo a investigar quais sentidos estão sendo atribuídos à atuação desses indivíduos na América portuguesa. A análise toma como fontes quatro livros de História do 7º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, avaliados e distribuídos pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2024. Em termos metodológicos, pretende-se desenvolver uma análise qualitativa das obras, identificando e traçando comparações entre essas narrativas e entre elas e a historiografia acadêmica. Partindo do exame dessas fontes históricas, busca-se verificar quais discursos essas narrativas têm construído e quais diálogos estabelecem com a historiografia.