Tomás de Aquino : o mestre, o aluno e os aspectos educacionais na obra De Magistro

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo abordar alguns aspectos do processo de ensino na visão de Santo Tomás de Aquino, presentes em sua obra De Magistro (Sobre o Ensino). Neste processo, iremos discutir sobre o papel do mestre (professor) e do aluno (discípulo) e como Tomás definiria o ato de ensinar realizado pelo mestre. A referida obra é dividida em 4 artigos que serão apresentados posteriormente ao leitor, mesmo que todos os quatro não sejam o objeto do presente trabalho. O texto propõe apresentar o papel do mestre e do discípulo nesse processo, quem ensina quem, a viabilidade de ser mestre de si mesmo e a natureza do ato de ensinar; se é uma ação da vida ativa ou da contemplativa. Por fim, fazendo uma analogia, o Doutor Angélico compara a ação do ensino a um movimento que leva da potência ao ato do saber, igualando por muitas vezes o papel do professor ao do médico. Dessa forma, o médico promove a saúde no paciente pela atuação de sua própria natureza, utilizando instrumentos e remédios visando esse fim, analogamente opera o professor, por meio de sinais, promove o conhecimento no aluno pela atividade de sua razão natural, aproveitando as potencialidades deste último como um motor para o conhecimento que é a finalidade do ato de ensinar.