AS CONTRIBUIÇÕES DAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO ENTRE ESCOLARES

Abstract

As diferentes abordagens metodológicas da Educação Física Escolar apresentam um potencial significativo para a promoção da melhoria na qualidade de vida dos estudantes, especialmente devido ao aumento expressivo de crianças e adolescentes com comportamentos sedentários. O presente estudo objetivou compreender como as diferentes abordagens metodológicas da Educação Física podem contribuir para o estabelecimento e a manutenção de um estilo de vida ativo entre estudantes do ensino básico. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa de caráter exploratório. Com a busca nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SCIELO) e Google Acadêmico, localizaram-se cinco estudos publicados nos últimos dez anos (2014-2024) que apontaram como as abordagens utilizadas expandiram a percepção dos alunos sobre os conteúdos da disciplina de Educação Física e, em alguns casos, proporcionaram a procura e a realização de atividades físicas fora do ambiente escolar. Em vista disso, percebeu-se que as diferentes abordagens metodológicas podem colaborar para a promoção de um estilo de vida ativo entre os escolares do ensino básico.