Relevância dos jogos eletrônicos no desenvolvimento cognitivo na infância : uma análise crítica

Abstract

O objetivo deste artigo consistiu em compreender os processos de desenvolvimento cognitivo na infância através do uso de jogos eletrônicos, no contexto dos efeitos em diferentes aspectos cognitivos como memória e raciocínio. A relevância desse estudo baseou-se no interesse em compreender o potencial formativo e os benefícios que os jogos eletrônicos podem trazer para elevar a cognição de crianças, inclusive para aquelas em condições especiais de acessibilidade ou desenvolvimento. A estrutura de desenvolvimento deste trabalho contou com uma seção dedicada à base teórica, através de um diálogo construído a partir do processo de inferência com os autores estudados, destacando-se a articulação em distintos contextos, como: Cibercultura, Tecnologia e Sociedade, Aprendizagem e desenvolvimento cognitivo com jogos eletrônicos, entre outros. Ao final desta pesquisa, concluiu-se que os jogos eletrônicos, sejam eles rotulados como educacionais ou não, podem prover efeitos positivos no desenvolvimento cognitivo das crianças, se acompanhado da orientação apropriada.