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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/56817

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Título: TECENDO JARDINS: bordado como representação de projeto de paisagismo
Autor(es): LIMA, Vitória Couto Gomes de
Palavras-chave: Paisagismo; Roberto Burle Marx; Bordado; Tapeçaria; História da arte
Data do documento: 27-Mar-2024
Citação: LIMA, Vitória Couto Gomes de. TECENDO JARDINS: bordado como representação de projeto de paisagismo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pernambuco. Recife, 2024.
Abstract: Este trabalho se insere no campo do ensino de paisagismo do Curso de Arquitetura e Urbanismo. O objetivo da pesquisa é demonstrar a utilização do bordado associado à tapeçaria como representação gráfica de projetos de paisagismo, tomando como referência as expressões artísticas utilizadas pelo paisagista Roberto Burle Marx. Para tanto, foi realizado levantamento bibliográfico para investigar o conceito de obra de arte, destacando a tapeçaria e o bordado vinculado à arquitetura no campo da história, que culmina com o desenvolvimento da arte do paisagista Burle Marx. Em seguida explora-se o conceito de obra de arte no campo da filosofia. Tal investigação estende-se nas expressões artísticas do paisagista destacando-se a relevância de representar artisticamente com o bordado, o projeto da Praça Ministro Salgado Filho, localizada no bairro da Imbiribeira na cidade do Recife (PE). Dessa maneira, demonstra-se que é possível visualizar que a linha está além da cor que a determina, tendo textura, relevo e volume sobre o plano que é o tecido; que é possível delimitar o bordado e a tapeçaria como representação gráfica de projetos de paisagismo, tendo em vista à história e o conceito filosófico rebatido na produção do bordado da Praça Ministro Salgado Filho, utilizando-o como entremeio, uma representação mais informal anterior à maquete e posterior ao desenho. É através do bordado que podemos construir uma visão artística do paisagismo durante e na finalização do projeto, educando o olhar de quem está produzindo esse trabalho como obra de arte.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/56817
Aparece nas coleções:(TCC) - Arquitetura e Urbanismo

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