Tecnologia educacional sobre diabetes mellitus gestacional

Abstract

Dentre os principais fatores de risco presentes na gestação está a diabetes mellitus gestacional, ao qual é caracterizada pela intolerância aos carboidratos de níveis e intensidades diversos, sendo diagnosticada primeiramente na gestação, com a possibilidade de progressão no período pós-parto. Este estudo teve como objetivo a construção de uma tecnologia educacional sobre diabetes mellitus gestacional destinada à prevenção e promoção da saúde das gestantes. Estudo de caráter metodológico no qual foi utilizada as bases de dados SCOPUS, MEDLINE/PubMed, Embase, CINAHL/EBSCO, BDENF, Science Direct, LILACS e Web of Science, fazendo uso dos descritores em Ciências da Saúde no período de 2013 a 2023, no idioma em português, que indicassem diabetes mellitus por meio das palavras-chave “Diabetes Mellitus Gestacional” OR “Diabetes Gestacional” AND “Tecnologia Educacional”. Tendo como critérios de inclusão os artigos originais na íntegra e como de exclusão as publicações não compatíveis com a temática. Foram identificados 709 artigos, mas apenas dois contemplaram os critérios de elegibilidade. A elaboração desse trabalho foi realizada por meio da seleção da amostra em 2 etapas: Contextualização (levantamento de indicadores através da revisão de escopo) e Desenvolvimento (discriminação dos passos para confecção da tecnologia educacional), direcionada para os cuidados no período gestacional, por meio da plataforma online Canva. Foi construída uma cartilha contendo 15 páginas, frente e verso, divididas em seis domínios, nas dimensões de 14,8 cm de largura e 21 cm de altura – folha A5, composta por informações sobre a diabetes mellitus gestacional. Em decorrência da criação de uma cartilha educativa, tanto as gestantes quanto os profissionais de saúde terão a oportunidade de acessar informações de forma prática, objetiva e didática.