A farda, o fardo e a fama: um estudo sobre os casos de preconceito e a popularização do fardamento das escolas estaduais da rede pública de ensino do estado de Pernambuco.

Abstract

Este trabalho se concentra na análise da relação entre a celebrificação do fardamento escolar do estado de Pernambuco e o estigma que ele ainda carrega. Para traçar o caminho até a conclusão, esta monografia tem ênfase na produção de análise netnográfica a partir do perfil no Instagram de três influenciadores que criam conteúdos com o fardamento. Também com uma pesquisa qualitativa e quantitativa com os jovens estudantes da rede pública esse trabalho procura compreender se ainda existe preconceito com quem veste o fardamento das escolas públicas do estado de Pernambuco. O estudo contextualiza a relação entre a pobreza e a educação, o uso e a função dos uniformes escolares e a celebrificação do fardamento. Palavras-chave: netnografia; celebrificação, uniforme escolar.