Oficina interdisciplinar em seating e ergonomia como uma iniciativa de educação em saúde para cuidadores familiares e profissionais escolares de crianças usuárias de cadeira de rodas

Abstract

O bom posicionamento da criança com disfunção neuromotora usuária de cadeira de rodas é fundamental, para garantir maior conforto e segurança a toda família durante a realização das atividades de vida diária. Para além da postura da criança, é necessário cuidar da postura, frequentemente inadequada, que seus cuidadores empregam durante a rotina diária, o que gera desconforto e dor. O objetivo deste artigo é descrever uma oficina interdisciplinar em Seating e Ergonomia como uma iniciativa de educação em saúde para cuidadores familiares e profissionais escolares de crianças usuárias de cadeira de rodas. A oficina interdisciplinar em Seating e Ergonomia foi planejada como estratégia de fomentar e disseminar o conhecimento sobre boas práticas de postura e auto-cuidado aos responsáveis por crianças com disfunção neuromotora. Como resultados, foram realizadas três oficinas, com o total de 63 participantes. Além disso, foi observado que a oferta de uma oficina é uma estratégia importante para educação em saúde, ocasionando feedbacks positivos diante o público. Conclui-se que a oferta da oficina é viável, pois houve muitos feedbacks positivos, sendo necessário mais ações futuras como essa.