A cultura como ferramenta de inovação no aprendizado

Abstract

Este artigo científico explora o papel crescente da cultura pop e do audiovisual na educação contemporânea. Analisa como a cultura pop afeta a percepção dos alunos em relação a conceitos acadêmicos, examina o impacto transformador do audiovisual nas salas de aula e investiga o enriquecimento da experiência educacional por meio da música. Além disso, discute as implicações éticas e desafios associados ao uso de memes e elementos da cultura pop na educação, enfatizando a necessidade de abordagens sensíveis e eficazes. O estudo considera as potenciais transformações introduzidas pela tecnologia na educação, democratizando o acesso a recursos educacionais de alta qualidade e criando oportunidades para aprendizado personalizado e imersivo. Este artigo oferece uma análise completa das interseções entre cultura pop, audiovisual e educação, destacando suas promissoras possibilidades e desafios para educadores, pesquisadores e formuladores de políticas.