A presença de literaturas africanas em Língua Portuguesa em livro didático do Ensino Médio

Abstract

O presente trabalho estuda a presença das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa em livro didático do Ensino Médio. Arvorando-se nas teorias de Metodologia de Ensino da Literatura e de Análise de Livros Didáticos, a autora se debruça sobre a obra Práticas de Língua Portuguesa, de autoria de Carlos Emílio Faraco, Francisco Marto de Moura e José Hamilton Maruxo Júnior, publicado pela editora Saraiva, e aprovado no Programa Nacional do Livro Didático – PNLD. O objetivo do presente estudo foi verificar as literaturas africanas apresentadas e o tipo de questionamento advindo desses textos. Para isso, usou-se o método quanti-qualitativo de análise, levando em consideração aspectos gráficos, importância de obras e de autores, entre outros, e se constatou, além da falta de profundidade do livro didático, a necessidade de aprofundamento na formação do professor no tocante às literaturas africanas, para que o material em questão funcione apenas como um apoio nas aulas de Literatura e Cultura Africana.