Proposta de modelo didático sobre ácidos nucléicos para utilização no ensino médio

Abstract

A genética é a ciência da hereditariedade, é a área que estuda a transmissão de caracteres no decorrer do tempo, a expressão gênica e os mecanismos que garantem a evolução dos seres vivos. Apesar de serem tão presentes no nosso dia a dia, as questões relacionadas à genética são vistas como temáticas de grande dificuldade de compreensão pelos discentes de ensino médio das instituições brasileiras. Os modelos didáticos permitem uma vivência mais próxima da realidade de como é o objeto de estudo em questão, o estudante tem oportunidade de construir uma estrutura que representa o assunto que está sendo estudado. Assim, o presente trabalho teve como objetivo confeccionar dois modelos didáticos que visam tornar mais eficientes os processos de ensino e de aprendizagem de alguns conteúdos da genética. A construção dos modelos didáticos buscou materiais de fácil acesso e baixo custo. O passo a passo de como os modelos foram confeccionados e como podem ser utilizados em sala de aula é apresentado. Além de auxiliar na compreensão da estrutura da molécula do DNA e RNA, os modelos aqui apresentados, também poderão ser aplicados em outras temáticas como: Organização dos organismos vivos; genes; síntese de proteínas, ribossomos. Esperamos que a utilização dos modelos didáticos produzidos neste trabalho possa servir como material de apoio para os docentes nas aulas de genética do ensino médio.