O uso da música no ensino de ciências e biologia

Abstract

Este trabalho buscou encontrar evidencias por meio de uma pesquisa bibliográfica aliada à pesquisa dos anais do evento ENEBIO de 2016 e 2018 que mostrem o uso da música como ferramenta pedagógica de extremo valor no ensino de ciências e da biologia, bem como procurar os assuntos mais usados nessa ferramenta pedagógica e os meios pelos quais a música é usada, seja em sua totalidade, como criação de parodias ou em análise de letras de musicas já conhecidas e na criação de músicas próprias. Foi observado um aumento crescente e considerável no número de trabalhos usando música do ENEBIO 2016 para o ENEBIO 2018, mostrando que embora ainda pouco usada, a música consegue sim, de maneira mais significativa e eficaz, ensinar os conteúdos de Ciências e de Biologia em todo o seu âmbito, diferenciando a aprendizagem e construindo conhecimentos e valores mais difíceis de esquecer.