Análise do impacto da Covid na situação econômico-financeira das empresas do setor de educação

Abstract

Em 2020 e 2021, devido à pandemia de COVID-19, a sociedade teve de se reinventar em vários aspectos. Foram modificadas desde simples relações de amizade a formas como negócios são feitos. Um dos setores que sofreram maior impacto no modo como conduzir os negócios foi o da educação. Empresas educacionais sentiram bastante as medidas impostas pelos governos para controle do avanço do novo coronavírus, principalmente a do isolamento social. Em 2020, alunos do ensino básico ao superior foram “compulsoriamente” apresentados ao modelo de ensino a distância. Para que isso fosse possível, grandes investimentos em infraestrutura tecnológica, incluindo treinamento de professores, tiveram que ser feitos. Outro fato acarretado pela pandemia foi a queda de nível de renda da população, o que, particularmente para empresas do setor educacional, ocasionou abandonos de cursos, renegociações e quedas drásticas de captação de novos alunos. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetivo buscar, através da análise dos indicadores econômico-financeiros, revelar como as empresas do setor de educação reagiram diante da crise causada pela pandemia de COVID-19. Foi verificado que, apesar do forte impacto nas demonstrações financeiras, as empresas foram resilientes, mantendo níveis de liquidez e dívida dentro de níveis considerados saudáveis para o setor. Por outro lado, como era de se esperar, a rentabilidade foi bastante afetada, muito em função dos motivos elencados anteriormente, quais sejam, aumento de despesas com tecnologia, provisões para devedores e grande baixa na receita pelas desistências, queda no número de novas matrículas, aumento da inadimplência e renegociações de mensalidades.