Identificação do perfil de investidor dos estudantes dos cursos de Ciências Contábeis e Ciências Econômicas da Universidade Federal de Pernambuco

Abstract

A má educação financeira é um problema que data de raízes históricas e impacta diretamente a realidade dos universitários no Brasil. Sendo assim, o objetivo geral desta pesquisa foi identificar o conhecimento dos estudantes de graduação de Ciências Contábeis e Ciências Econômicas sobre educação financeira, investimentos financeiros e poupança e se eles possuem obstáculos para gerenciar as suas finanças. Dessa forma, como objetivo específico foi atestar o perfil de investidor desse grupo de universitários da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), verificar se a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) concede meios de ensino para a gestão de finanças pessoais, bem como analisar a percepção desses alunos sobre a necessidade de ter uma disciplina. Para alcançar os objetivos propostos foi realizada uma pesquisa de campo, que abrangeu os estudantes de graduação da UFPE do curso de Ciências Contábeis e Ciências Econômicas. A coleta de dados foi realizada através de questionário virtual e formulários aplicados presencialmente. A delimitação temporal foi o primeiro semestre do ano de 2022. Os resultados dessa pesquisa demonstram que os alunos possuem conhecimento mediano sobre a temática, sabem da importância do bom gerenciamento das finanças e a UFPE não aborda de forma específica a educação financeira em suas disciplinas, o que é preocupante.