A Escola dos Annales: domínio intelectual a partir de uma nova perspectiva (1929-1968)

Abstract

O presente trabalho tem como tema a Escola dos Annales e a problemática da hegemonia e longa duração desse movimento na França. O nosso objetivo reside na valorização dos estudos sobre a história dos intelectuais e sobre a historiografia a partir de uma nova hipótese que une as abordagens de Paul Ricoeur e René Girard. O resultado alcançado com a pesquisa consiste em apresentar uma nova narrativa histórica que procurou revelar a estrutura do desejo mimético que conduziu os historiadores dos Annales em uma obediência tácita às vontades dos pais fundadores do movimento. O “desejo de imitar” será o fio condutor ao longo de toda a presente monografia e será a fórmula para o desenvolvimento de uma nova teoria sobre o poder, de inspiração girardiana. O desejo de “salvar a História” de Marc Bloch, Lucien Febvre e Fernand Braudel, isto é, o desejo de garantir à História certa legitimidade como disciplina acadêmica será também o desejo de todos os demais historiadores pertencentes ao movimento. Esse desejo imitativo é também uma obediência e, portanto, revela um novo esquema de intepretação sobre o poder. O objetivo principal reside em demonstrar a importância de uma “arqueologia do desejo” na História.