Ferramentas tecnológicas como apoio pedagógico no ensino da educação ambiental

Abstract

Nunca se fez tão necessário o uso de ferramentas tecnológicas que deem apoio pedagógico aos educadores. Em um cenário de degradação do meio ambiente, a Educação Ambiental também nunca foi tão necessária. Diante disso, o objetivo desse trabalho foi trazer aos educadores ferramentas tecnológicas com funcionalidades úteis ao processo pedagógico no ensino da Educação Ambiental. Foi realizada uma pesquisa qualitativa em 219 opções de recursos digitais. Foram observadas a presença e ausência de nove funcionalidades necessárias para a educação por vias tecnológicas e virtuais. Como resultados foram selecionadas sete ferramentas, das quais apenas uma possui todas as funcionalidades e apenas três possuíam funcionalidades para as interações síncrona e assíncrona. Concluiu-se que hoje temos ferramentas funcionalmente úteis para realizar a educação de forma virtual com vias a dar apoio pedagógico no processo de ensino-aprendizagem quando este não é possível presencialmente.