Desenvolvimento de um modelo multicritério combinado com programação inteira binária para apoiar a seleção e designação de monitores em disciplinas de um curso prévestibular.

Abstract

A seleção de monitores, onde a principal função é auxiliar estudantes de curso pré-vestibular, ainda não é muito estudado. O presente trabalho tem como objetivo combinar um modelo multicritério de apoio à decisão combinado com programação linear, para solucionar o problema de seleção e alocação de candidatos a monitoria. Para elaboração do trabalho, foi desenvolvido inicialmente uma breve explanação da literatura a respeito da decisão multicritério, do modelo aditivo e do problema de seleção. Em seguida, foi desenvolvido um modelo, capaz de combinar o MCDM Multiple Criteria Decision Making, com a Programação linear inteira binária-PLIB, onde foi implementado através do software SCILAB e o Microsoft Excel. Posteriormente, o modelo foi aplicado em um curso pré-vestibular do interior de Pernambuco, cujo resultado selecionou e designou 8 monitores para as 12 disciplinas ofertadas pelo curso. Afim de verificar a robustez do modelo foi realizada uma análise de sensibilidade, que utilizou a variação de 20% nos pesos dos critérios utilizados onde das 100.000 soluções encontradas, a solução padrão sugerida pelo modelo se repetiu em 82,299%, e em 90,1644% das soluções mantém pelo menos 11 das 12 designações sugeridas pela solução padrão, confirmando a robustez de maior parte da solução padrão encontrada. O resultado da aplicação do modelo, mostra sua viabilidade para o problema de seleção de monitores, auxiliando o decisor e garantindo maior credibilidade a decisão tomada.