Comparação do nível de atividade física entre os estudantes dos cursos de educação física bacharelado e licenciatura

Abstract

O objetivo do presente estudo foi avaliar o Nível de Atividade Física (NAF) em acadêmicos do curso de Educação Física nos cursos de Licenciatura e Bacharelado da Universidade Federal de Pernambuco no Centro Acadêmico de Vitória. Para tanto foram avaliados 248 alunos, 124 de Bacharel sendo do sexo masculino 90 e do sexo feminino 34, 124 de Licenciatura sendo do sexo masculino 72 do e do sexo feminino 52. O NAF foi avaliado através do Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) na versão curta, seguindo suas classificações. Para a estatística descritiva foram utilizados os valores absolutos e em percentual. Foi considerado significante p ≤ 0,05. Os dados foram analisados pelo programa estatístico software SPSS 20. a comparação das variáveis entre os cursos (bacharelado e licenciatura) foi utilizado o teste Mann-Whitney. Todas as variáveis foram significativas, o nível de duração caminhada em Licenciatura 51,2 ± 5,6, Bacharel 77,0 ± 7,9, com o p ≤,003*, frequência caminhada em Licenciatura 4,2 ± 0,2, Bacharel 5,1 ± 0,2, com o p ≤,000*, o nível de duração moderada em Licenciatura 64,3 ± 5,9, Bacharel 103,8 ± 10,6, com o p ≤,006*, frequência moderada em Licenciatura 2,8 ± 0,2, Bacharel 3,8 ± 0,2, com o p ≤,001*, o nível de duração vigorosa em Licenciatura 49,5 ± 5,0, Bacharel 82,0 ± 7,8, com p ≤,002*, frequência vigorosa 2,0 ± 0,2, Bacharel 3,0 ± 0,2, com p ≤,000*. Observou-se que a maioria dos estudantes de ambos os cursos foram classificados como ativos e muito ativos, independente do sexo. No entanto, concluiu-se que os alunos do curso de Bacharelado têm o NAF maior que os alunos do curso de Licenciatura.