Arte, dança e o trabalho coletivo: uma experiência formativa de um espetáculo includente

Abstract

O presente trabalho aborda a vivência de uma discente de Educação Física com o grupo de extensão e pesquisa pensar fora da caixa vinculado a Universidade Federal de Pernambuco Campus Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão, no qual tem como foco de mostrar como os movimentos culturais dentro da universidade são de extrema importância e relevância para os seus usuários. Partindo assim, de uma abordagem etnográfica. Souza (2020), buscou-se tratar o estudo autoetnográfico como linha de pesquisa de relevante importância para o meio acadêmico. Rangel (2002), Sampaio (1998), Silva (2011), entre outros trazem a expressão artística em qualquer âmbito como uma forma de popularização histórica do movimento artístico independente da área da atuação. Após um apanhado de todas as memorias foi projetado uma linha do tempo para trazer a evolução de todos os integrantes do grupo e suas particularidades. Dessa forma acreditamos que os movimentos culturais trabalhados de forma crítica e reflexiva no processo ensino aprendizagem se torna uma importante ferramenta de transformação social, pois permite a transmissão de sentimento, emoções e afetividade.