Uma análise da qualidade do ensino público fundamental no Município de Caruaru.

Abstract

Este estudo tem por objetivo a análise da educação pública no ensino fundamental do Brasil e da cidade de Caruaru-PE. Em um primeiro momento demonstra-se a importância da educação para a sociedade, de modo que ela é considerada essencial, trazendo consigo inúmeros benefícios. Em seguida, é exposto as dificuldades que o Brasil tem enfrentado nessa área e o que o poder público tem feito para mudar essa realidade. Além disso, foi verificado o desempenho do ensino fundamental tanto no Brasil como na cidade de Caruaru, através de dados buscados no site do QEdu e no INEP, como também em outras fontes, já que essa pesquisa é bibliográfica. Conjuntamente, evidencia-se os problemas enfrentados pelos professores caruaruenses e suas atitudes em meio a isso. Através desse trabalho pode-se observar que a educação de fato pode trazer muitas mudanças positivas, contudo, a muito tempo ela vem “sofrendo” diversos problemas. O governo ao tentar mudar o cenário com a criação de novas leis e novos órgãos competentes não tem se mostrado muito eficiente, essa realidade é refletida nas pesquisas de desempenho dos alunos e na insatisfação dos professores.